25 juillet 2007

 

La dégradation de l’enseignement : interview de Laurent Lafforgue(Médaille Fields)

« De plus en plus d’étudiants, en deuxième année de Physique, ne savent pas additionner des fractions. » « Une professeur d’espagnol à l’université est obligée d’expliquer à ses étudiants à quoi correspond un complément d’objet direct avant de pouvoir commencer son cours. »
Voilà le genre de témoignages que récolte Laurent Lafforgue depuis deux ans.


Laurent Lafforgue, médaille Fields , membre de l’Académie des sciences et professeur permanent à l’Institut de hautes études scientifiques (IHES), se penche depuis deux ans sur la régression générale du niveau scolaire.

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